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¡Bienvenidas y bienvenidos al Programa DEMRE Inclusión! En este espacio se encuentran disponibles orientaciones para la participación de personas en situación de discapacidad así como información y recursos para postulantes, profesoras y profesores, especialistas y familiares que colaboran al postulante en su participación en las pruebas de admisión.
Con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades de todos y todas quienes rinden las pruebas, el DEMRE permanentemente sistematiza los aspectos técnico-pedagógicos que implica la accesibilidad universal en los procesos de las pruebas de admisión y actualiza sus ajustes en atención a los avances de las ciencias de la educación y al desarrollo tecnológico; así también se promueve la capacitación en esta materia de los y las profesionales del DEMRE.
De acuerdo a la misión del DEMRE y a los estándares de calidad, equidad, inclusión y pertinencia al contexto nacional que deben orientar nuestra labor, las medidas tendientes a fortalecer la accesibilidad universal han representado el perfeccionamiento de la medición y el fortalecimiento de los derechos de la población en situación de discapacidad en su tránsito desde la eduación media a la educación superior. En este sentido, el DEMRE ha fomentado el intercambio de experiencias nacionales e internacionales así como el trabajo colaborativo con especialistas y docentes de educación básica, media y superior, y con especialistas de educación diferencial y de organismos públicos.
Memoria
En Memorias encontrarás documentos anuales que relatan las acciones realizadas y evaluaciones de los diferentes actores del proceso.
En ellas pordrás conocer:
- Inscripción de las pruebas de admisión de estudiantes en situación de discapacidad
- Solicitud de ajustes
- Resultados del proceso
- Evaluación del proceso por parte de las y los postulantes
- Informes de examinadores y planteamiento de mejoras
- Informes de examinadores en LSCH y planteamiento de mejoras
- Prensa asociada a la rendición de las pruebas de admisión de personas en situación de discapacidad
Memoria - 2019
Memoria - 2018