DEMRE recibió a delegación del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) de México

En un encuentro técnico, representantes de ambas instituciones analizaron los desafíos que presentan los cuestionarios de caracterización que las dos instituciones aplican a los postulantes a las universidades, la reportería de datos a las casas de estudio y el análisis de variables socioemocionales, además de delinear un proyecto de investigación conjunto para mejorar sus respectivos instrumentos.

El pasado viernes 19 de junio, el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) de la Universidad de Chile recibió la visita de representantes del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) de México. La instancia fue encabezada por la directora del Departamento, Leonor Varas, y contó con la presencia de integrantes de ambas instituciones, quienes compartieron detalles sobre los cuestionarios que aplican a las y los estudiantes que se inscriben a sus respectivas pruebas de admisión.

El objetivo de la jornada fue intercambiar experiencias en torno al diseño, aplicación y análisis de sus cuestionarios de contexto —como el Cuestionario de Caracterización de la Experiencia Académica del DEMRE—, instrumentos fundamentales para conocer los perfiles de quienes rinden tanto la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) en Chile, como el Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) en México.

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